Eclipse EGA4 Instrukcja Użytkownika Pobierz pdf (Strona 3)

INHALTSVERZEICHNIS 3

Digital Control in Real Time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

System Theory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Microcontroller Based Embedded Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Digital Semi Custom Design Flow . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Functional Veriﬁcation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

High Performance Interconnection Networks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Advanced Parallel Computing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Components, Basic Circuits & Simulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Volumenvisualisierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Inverse Probleme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Computerspiele / Med. Simulatoren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Design of Reliable and Dependable Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Visualisierung in Natur- und Technikwissenschaften . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

2.3 Spezialvorlesungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Arithmetische Theorie von Modulformen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Elliptische Kurven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Riemannsche Fl

achen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Randomisierte Algorithmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Stochastic Algorithms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Computational Statistics / Einf

uhrung in R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Objektorientiertes Programmieren im Wissenschaftlichen Rechnen . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Modellierung und Simulation in den Neurowissenschaften . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Numerical Solution of Partial Diﬀerential Equations with DUNE . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

ABC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Summer School on Flow and Transport in Terrestrial Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Software

Okonomie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Wissensmanagement und Entscheidungen im Software Engineering . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Fund-Dokumentation mittels optischer 3D-Scanner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Sicherheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

2.4 Didaktikveranstaltungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Mathematikdidaktik f

ur den Schulunterricht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Vom H

orsaal zur

uck ins Klassenzimmer: Verkn

upfung mathematischer Hochschulkenntnisse mit

Schulwissen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Fachdidaktische

Ubung: Geometrie in SEK I/I I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Fachdidaktische

Ubung: Computeralgebra im gymnasialen Unterricht am Beispiel von Maple . 30

Daten modellieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Mathematische Software in typischen Unterrichtssituationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Didaktik der Informationstechnischen Grundbildung (Fachdidaktik I, 1. Teil) . . . . . . . . . . 31

Fachdidaktik 1, 2. Teil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

2.5 Erg

anzungsveranstaltungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Mathematikgeschichte von Babylon bis G

ottingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Grundlagen des Projektmanagements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Entrepreneurship . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

2.6 Praktika und Kurse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Programmierkurs (Kurs A) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Programmierkurs (Kurs B) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Programmierkurs (Kurs C; Blockkurs) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Multicore and GPU computing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Software-Praktikum Wissenschaftliches Rechnen f

ur Anf

anger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Software-Praktikum Wissenschaftliches Rechnen f

ur Fortgeschrittene . . . . . . . . . . . . . . . 33

Softwarepraktikum Optimierung f

ur Anf

anger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

1 2 3 4 5 6 7 8 ... 96 97

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Brak uwag

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